Les Yeux Verts : Pole Limousin d'éducation artistique à l'image - Tag - ete

4e Rencontres nationales Cinéville - 14-16 décembre 2006 à Paris

Pôle Image Limousin — Tue, 28 Nov 2006 15:58:00 +0000

4e Rencontres nationales "cinéville"
14-16 décembre 2006 à Paris

Education à l'image : comment répondre aux transformations ?

Du cinéma, de l'audiovisuel, des médias, des techniques, des territoires, des personnes, de l'art et des artistes…

Atypique et multiforme, le dispositif d'éducation à l'image hors temps scolaire "cinéville-un été au ciné" existe depuis 1991. À travers un engagement constant pour favoriser l'accès de tous aux œuvres de la création cinématographique et audiovisuelle, quelles que soient les difficultés sociales, culturelles ou géographiques rencontrées, il a soutenu et vu se développer de nombreuses initiatives courageuses, intéressantes ou innovantes.
Dans la logique d’un réseau national et de développement de l'éducation à l'image hors temps scolaire, il a semblé indispensable que ces pratiques de transmission à une diversité de publics puissent être partagées et réfléchies avec le plus grand nombre : professionnels du cinéma et de l'action culturelle, de la jeunesse, de l'éducation, de l'action sociale, artistes, institutionnels, participants d'ateliers…

Les deux premières éditions des Rencontres nationales "cinéville" ont été accueillies par le Forum des images à Paris en février et décembre 2004. Elles ont permis de présenter des projets en lien avec la mémoire des populations et des territoires ainsi que des films d'ateliers réalisés au cours de l'année précédente.
En décembre 2005, c'est au Centre Wallonie Bruxelles et au Centre Pompidou qu'ont eu lieu les réflexions sur "l'Europe", "le cinéma expérimental et l'art vidéo" et "les nouveaux partenaires de l'éducation à l'image". Au Centre Louis Lumière, les jeunes ont présenté leurs films autour de trois thématiques ("Faire rire par l'image", "Informer par l'image" et "Dans l'air du temps") devant des "spectateurs privilégiés" réalisateurs (Dominique Abel, Dominique Cabrera, Fiona Gordon et Bruno Romy) ou grand reporter télé (Zinedine Boudaoud).

Chacune de ces éditions des Rencontres nationales "cinéville" ont rassemblé plus de 300 participants.

Aujourd'hui, les Rencontres nationales "cinéville" se veulent avant tout un espace de réflexion sur l'éducation à l'image, tous domaines et publics confondus, largement ouvert sur l'Europe. Un lieu où doivent se penser les termes et les formes de son développement, afin de répondre aux rapides et constantes transformations de l'ensemble des champs qu'elle investit : cinéma, audiovisuel, médias, techniques, territoires, personnes, art et artistes…

Des Rencontres professionnelles

jeudi 14 et vendredi 15 décembre en journée
ouvertes aux acteurs du réseau "cinéville" et des autres réseaux de l'éducation à l'image français et européens : professionnels du cinéma et de l'action culturelle, de la jeunesse, de l'éducation, de l'action sociale, artistes, institutionnels...

La ville, les habitants et l'artiste
Depuis son origine, le dispositif "cinéville" est largement travaillé par la question de la mémoire – de l'immigration, des villes, des quartiers, des populations – à travers la programmation de films et des ateliers de pratique. Une journée sera l'occasion de se pencher à nouveau sur les "Mémoires urbaines", notamment à travers les lieux de la ville. Cette réflexion sera associée à celle sur la résidence d'artiste cinéaste ou vidéaste, qui, en investissant un territoire pour sa propre création, en y impliquant les populations, contribue à la fois à l'éducation à l'image et à la modification des représentations sur ce territoire.
En collaboration avec Arcadi, coordination Ile de France de "cinéville"

Les images non-cinématographiques
Lorsqu'on évoque l'éducation à l'image en France, la première référence est celle du cinéma. En France et plus encore ailleurs en Europe, les images sont aussi produites par la télévision, le multimédia, le V-jing et aujourd'hui le téléphone portable. Comment éduquer à ces images plurielles ? Comment travailler avec les jeunes ou les moins jeunes à partir de séries télé, de clips, de publicités, d'images amateurs ou professionnelles transmises par ces médias ? Quel est l'intérêt de ce travail par rapport à celui sur le cinéma ? Comment avoir accès légalement à ces images dans le cadre d'une action d'éducation à l'image ?
En collaboration avec Centre images, coordination Centre de "cinéville".

Des Rencontres festives et événementielles

ouvertes à tous
Avant-première – jeudi 14 décembre en soirée
en présence du réalisateur

Et "cinéville - un été au ciné" devient… - vendredi 15 décembre en soirée
L'annonce officielle du changement de nom de "cinéville - un été au ciné" sera l'occasion d'une soirée festive qui rassemblera des participants d'ateliers anciens et récents, membres du comité de parrainage, professionnels du cinéma et de l'audiovisuel, officiels et acteurs du réseau autour d'une rétrospective de films d'ateliers depuis la création du dispositif en 1991.

À vous les jeunes ! - samedi 16 décembre en journée
Les participants des ateliers "coups de cœur" 2006 – "cinéville" et autres – sont les guides d'un voyage thématique à travers leurs images – celles qu'ils produisent, celles qu'ils ont dans la tête, celles qu'ils rêvent. Ils présentent leurs films, voient ceux des autres, échangent entre eux et avec les professionnels "spectateurs privilégiés"… Une leçon de cinéma, mais qui la donne ?

Un été au Ciné - Cinéville 2005/2006

Pôle Image Limousin — Sat, 20 May 2006 12:46:00 +0000

Ce dispositif favorise l’accès aux pratiques cinématographiques et l’éducation à l’image de ceux n’y ayant pas accès, et poursuit un double objectif :

culturel, par un soutien et un encouragement au 7ème art
social, avec la mise en oeuvre d'actions et d'animations de qualité.

Kyrnéa, coordination nationale, anime et développe le réseau de "cinéville-un été au ciné". Elle élabore des outils ressources, met en place des actions de formation et de sensibilisation pour les relais.

Un Ete au Ciné Cinéville La coordination régionale -La Compagnie La lézarde, coordonne l’opération "un été au ciné" depuis sa création en région Limousin en 1996. Au départ, le dispositif touchait deux grandes villes de la région. En 2001, la coordination a évolué vers le dispositif "cinéville", malgré la ruralité de son territoire. Aujourd’hui nos actions s’ouvrent à une collaboration avec les 16 partenaires territoriaux (municipalités et de plus en plus communautés de communes). Cette augmentation du territoire au-delà des grandes villes et villes moyennes de la région et l’extension du dispositif "cinéville" nous amène à un travail de proximité et de réseau sur toute la durée de l’année afin de développer les cinq volets du dispositif. La priorité étant cette année : - le renforcement des réseaux, par la mise en place de conventions de partenariat avec les coordinations locales, - le volet de la formation des médiateurs socioculturels par la perénisation de la formation annuelle et la mise en place d’un programme de formation continue des mêmes publics.

Coordinateur régional : Christophe MOURLON-CAFFIN - 0555364899 - la.lezarde-c.mourlon.caffin@cegetel.net

EXEMPLES D'ACTION :

programmation de films d'ateliers - 2005
six courts métrages sur la santé - 2005
formation-sensibilisation des médiateurs socioculturels - 2005

2005 - PROGRAMMATION DE FILMS D'ATELIERS

En leur faisant visionner, choisir et montrer des films réalisés par des jeunes, le Service des sports de la ville d'Ussel souhaitait mobiliser des adolescents autour de la pratique d'ateliers audiovisuels et susciter une forte implication de leur part lors des prochains ateliers. Les films proposés proviennent de la coordination régionale du dispositif et ont été diffusés et/ou réalisés dans le cadre du festival Regards jeunes sur la cité ou de l’opération "un été au ciné-cinéville". Les participants étaient encadrés par les intervenants responsables des actions sportives et culturelles organisées par la ville en période de vacances, sans qu'il y ait eu recours à des professionnels. Il s'est avéré assez difficile de les mobiliser au démarrage de l'action et, malgré son bon déroulement, leur manque d'implication s'est fait ressentir lors de la sélection des films. Ils ont toutefois participé à cet atelier avec plaisir et bonne humeur sans qu'il soit possible de mesurer l'impact d'une telle démarche autant sur le plan personnel que collectif. Le projet sera néanmoins reconduit en 2006 et visera un groupe élargi de participants. Ussel – programmation de films d'ateliers – vacances de la Toussaint – Quinze adolescents de 12 à 15 ans et 4 adultes Projet porté par le service des sports de la ville d’Ussel et soutenu par la ville d'Ussel et la compagnie La Lézarde (un été au ciné – cinéville).

2005 - SIX COURTS MÉTRAGES SUR LA SANTÉ

La communauté de communes du Pays de Nexon a proposé à une vingtaine de collégiens de réaliser plusieurs films sur le thème de la santé grâce à des rendez-vous réguliers entre octobre 2005 et mai 2006. Encadrés par Benjamin Cocquenet des Ateliers de l’Iris, les jeunes se sont répartis en six groupes pour réaliser six courts métrages. Bien que les adolescents aient été recrutés par le biais du collège, l’atelier se déroule hors temps scolaire au foyer du collège Bonneaud qui dépend de l’association d’animation et de jeunesse du Pays de Nexon (AAJPN). Le choix du thème est délibérément un moyen de favoriser chez ces adolescents une prise de conscience sur les comportements à risque en milieu rural. De la première idée de scénario au montage, les participants ont été entièrement maîtres de chaque film. Les courts métrages ont été présentés pour la première fois à la salle Georges Méliès de Nexon dans le cadre de la semaine santé organisée au collège à la fin du mois de mai 2006. Elle s’accompagne d’un débat avec les jeunes réalisateurs et des professionnels de la santé. En plus d’un apprentissage des techniques de fabrication d’un film et d’une réflexion sur les comportements à risque, certains jeunes ont ainsi découvert les activités proposées par le foyer et gagné en responsabilité et en initiative. Pays de Nexon – octobre 2005 à mai 2006 – dix-neuf collégiens Projet porté par l’Association d’animation et de jeunesse du Pays de Nexon et soutenu par l'Union régionale des caisses d'assurance maladie du Limousin (URCAM), la Mission interministérielle de lutte contre les toxicomanies et les dépendances (MILDT), la compagnie La Lézarde (un été au ciné – cinéville), la Direction régionale et départementale de la jeunesse et des sports, la communauté de communes du Pays de Nexon, le collège A. Bonnaud, l'association Les ateliers de l'iris, le Comité départemental d'éducation à la santé (CODES Haute-Vienne) et la salle de cinéma municipale Le Méliès (Nexon).

2005 - FORMATION-SENSIBILISATION DES MÉDIATEURS SOCIOCULTURELS

Des animateurs passent derrière la caméra et réfléchissent à leurs pratiques d’éducation à l’image. En 2005, la coordination régionale “cinéville-un été au ciné” en Limousin continue de mettre l’accent sur la formation des médiateurs socioculturels. Ces derniers sont invités à participer à différents modules de formation (initiale puis continue), envisagés soit comme des temps de rencontre, de réflexion ou d’apprentissage, soit comme des mises en situation pour mieux comprendre le rôle de chacun des encadrants dans un atelier vidéo. En effet, l’animateur dans son quartier, dans sa structure reste le soutien indispensable aux côtés de l’artiste ou du professionnel de l’audiovisuel qui intervient auprès des jeunes. La formation initiale dure 10 jours (plusieurs modules de 1 à 3 jours sur un trimestre) et combine des modules théoriques (réflexion sur le point de vue, la narration, l’histoire du cinéma, le scénario) et des modules pratiques (manipulation de la caméra, prise de vues, repérages, initiation au montage mais aussi comment construire et mener un atelier). Les participants se mettent à la place des jeunes en réalisant eux aussi une production (du scénario au montage). Enfin, ils reçoivent une aide pour les projets qu’ils mettent en place dans leurs structure avec les jeunes qu’ils accompagnent : demandes de financement, montages de dossier, aspects techniques et pédagogiques. Les modules de formation continue permettent aux animateurs déjà formés d’enrichir les démarches et projets qu’ils mettent en place en approfondissant leurs connaissances sur le cinéma et ses techniques grâce à des rencontres avec des professionnels. Par exemple depuis le début de l’année, les animateurs ont travaillé autour du pastiche et de la parodie (avec Marc Bruimaud), du cinéma fantastique et des effets spéciaux (avec Benjamin Coquelet des ateliers de l’Iris) et du cinéma d’animation (avec Sandra Corallo de L’Equipée). Prochainement ils travailleront autour du cinéma documentaire. La formation propose aussi des modules pratiques (par exemple, au programme en 2005, trucages et effets spéciaux, cinéma d’animation, prise de son, décors, …).

Source : Kyrnéa

Le film d'animateurs réalisé durant l'été 2006 sous le thème : La poursuite (point de vue poursuivant)